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  • 麻省大學世界排名,盤點麻省大學的三個王牌專業


    2017-18年度,麻省理工學院位列QS世界大學排名世界第一、USNews世界大學排名世界第二、世界大學學術排名(ARWU)世界第四、泰晤士高等教育世界大學排名世界第五。2018年6月,《泰晤士高等教育》公布世界大學聲譽排名,麻省理工學院排名世界第二、僅次于哈佛大學。

    麻省理工排名

    麻省理工專業設置

    麻省理工學院的工程系是最知名、申請人最多和最“難讀”的學系,并曾連續七屆獲得美國工科研究生課程冠軍,其中以電子工程專業名氣最強,緊跟其后的是機械工程。美國工程教育學會執行主任Karl Willenbrock曾經說過,“如果麻省理工學院忽然消失,國家安全堪憂。他們是工程的IBM?!?/p>

    其余的學科如物理學、化學、經濟學、哲學、政治學、建筑學也都非常優秀。近數十年興起的供應鏈管理專業(Supply Chain Management)也是麻省理工的強項,MIT的MLOG(Master of Engineering in Logistics)項目已多年在全美排名第一,借助MIT在在制造業和交通領域的優勢,MLOG匯集了供應鏈和物流領域最權威的師資力量,并和世界五百強公司建立了良好的合作關系。

    此外,MIT斯隆商學院的MBA項目在世界范圍內享有盛譽,是美國極富盛名的“魔術七大”(M7)頂級商學院成員之一,尤以創業課程和創業文化著稱。以下是具體專業設置。

    文學:

    音樂學、創意寫作、文學研究、語言學、戲劇藝術、藝術與設計、比較媒體研究、寫作與人文研究、科技寫作、中國文學、法語與文學、德語與文學、日語與文學、西班牙語與文學、藝術文化與技術、英語研究與文學、歷史、倫理與批判主義、葡萄牙語與文學

    農學:

    植物分子遺傳學

    歷史學:

    考古學與材料學、歷史、倫理與批判主義

    理學:

    生物、化學、數學、物理、微生物學、生物化學、細胞生物學、遺傳學、神經生物學、計算機和系統生物學、生物物理學、科學、技術與社會、發展生物學、原子材料和工程、地球大氣和行星學、腦與認知科學、生物工程-生物與生理輸送現象、生物工程-生物力學、生物工程-致癌作用、生物工程-計算機生物與生物信息學、生物工程-遺產毒理學、生物工程-基因組學-蛋白質組織學與醣體學、生物工程-大分子生物化學與生物物理學、生物工程-藥物與毒素的新陳代謝、生物工程-微生物發病機理、計算、材料科學與工程-生物與高分子材料、材料科學與工程-材料的電子與機械性質、材料科學與工程-動力學、材料科學與工程-材料加工、材料科學與工程-材料結構、材料科學與工程-熱力學、干細胞、人類基因組

    麻省理工排名

    經濟學

    管理學

    工學:

    航空航天工程、化學工程、土木工程、機械工程學、生物醫學工程、數字媒體、生物工程、土木與環境工程、建筑技術、環境工程學、電機工程與計算機科學、航空工程和信息技術、考古學與材料學、建筑學、蛋白質工程、化學生物工程、機械與海洋工程、航空航天-航空飛行器工程、生物工程-生物與生理輸送現象、生物工程-生物成像與功能測試、生物工程-生物力學、生物工程-生物分子工程與細胞組織工程、生物工程-藥物與毒素的新陳代謝、生物工程-微生物發病機理、材料科學與工程 生物與高分子材料、材料科學與工程-材料的電子與機械性質、材料科學與工程-動力學、材料科學與工程-材料加工、材料科學與工程-材料結構、材料科學與工程-熱力學、蛋白質結構與藥物設計、供應鏈管理

    哲學

    醫學:

    免疫學、病毒學、腦與認知科學、癌癥研究、毒理學與環境健康學、生物工程-致癌作用、生物工程-遺傳毒理學、生物工程-藥物與毒素新陳代謝、生物工程-微生物發病機理

    其它:

    法學、政治科學、人類學、科學技術與社會Sciences and Technology),專門培養生物醫學方面的特殊人才。

    麻省理工排名

    麻省理工學習壓力

    全世界優秀的學子云集于MIT,就如他們一位教授說的“就是再優秀都還不夠優秀”。在這里緊張的理工科學習被譽為“高壓鍋”,新生們第一學期上的課都不給以字母表示的成績,只給打“通過”或“不通過”。這無疑是校方盡力想給學生們緩解點壓力的結果。

    在3S,即Study(學習)、Sleep(睡覺)、Social activities(社會活動)中,一般的MIT學生只能做到兩個,如果有誰三個都能做到那就是一個“超人”。MIT的學生必須拿滿360個學分才能順利畢業。在繁重的學習中,學生們在“夾縫里求生存”。你會看到在跑步機上有人邊跑邊看,“24小時房間”有著看書、查資料和小憩的人,MIT的學生讀起書來不管時間,睡起覺來也不管空間。學生入學后學習的刻苦程度也屬罕見。但即便如此,MIT學生在入學后四年內的畢業率卻是92%(全美排第三名)。

    在美國東北部漫長的冬天里,在枯燥的校園中,在繁重的學業壓力下,一些學生情緒陷入低潮,對學校也是愛恨交加?!拔液捱@個該死的地方”,據說這是MIT學生們最常說的一句話。

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