<menu id="ycqsw"></menu><nav id="ycqsw"><code id="ycqsw"></code></nav>
<dd id="ycqsw"><menu id="ycqsw"></menu></dd>
  • <nav id="ycqsw"></nav>
    <menu id="ycqsw"><strong id="ycqsw"></strong></menu>
    <xmp id="ycqsw"><nav id="ycqsw"></nav>
  • c語言log函數怎么調用(c語言編寫log函數的方法)


    對數函數的圖象和單調性是高考的熱點內容,既有小題也有大題。有時定義域、單調性、圖象等同時出現在一個題中,還有時會出現復合函數,這樣的題目都有一定的難度。

    小題常出比較大小的題目,有時利用單調性轉化成解或證不等式問題。這類題目通常先化成同底數的對數,然后利用對數函數的單調性,此時千萬不要忽略定義域。

    對數函數的圖象及單調性的應用,高考熱點內容
    對數函數的圖象及單調性的應用,高考熱點內容

    對數比大小,基本方法是先轉化成同底數的對數,然后利用對數函數的單調性進行比較。當不容易統一底數或對數與指數同時出現時,可采用插值的辦法。

    對數函數的圖象及單調性的應用,高考熱點內容
    對數函數的圖象及單調性的應用,高考熱點內容

    處理對數函數的相關問題時一定不要忽略對數函數的定義域,很多錯誤都是由此引起的,要引起足夠重視。

    如本題很容易忽略函數在[0,1]上有意義這一隱含條件,從而得出錯解a>1。因此,我們解題時一定要注意思維的嚴密性。

    版權聲明:本文內容由互聯網用戶自發貢獻,該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務,不擁有所有權,不承擔相關法律責任。如發現本站有涉嫌抄襲侵權/違法違規的內容, 請發送郵件至 舉報,一經查實,本站將立刻刪除。

    發表評論

    登錄后才能評論
    国产精品区一区二区免费